میزان توافق پاسخ های دانش آموزان دوره راهنمایی و والدین آنها به پرسشنامه علائم آسم

Authors

ایرانپور, رامین

خانلرپور, علی

محمدزاذه, زهرا

گلشن, محمد

Abstract:

چکیده زمینه: آسم از شایع ترین بیماری های مزمن دوران کودکی است، ولی در ایران مطالعات اپیدمیولوژیک محدودی در این مورد در دسترس است. هدف: این مطالعه به منظور بررسی میزان توافق بین پاسخ های دانش آموزان دوره راهنمایی و والدین آنها به پرسشنامه علائم آسم ریوی انجام شد. مواد و روش ها: پرسشنامه بطور جداگانه توسط 2484 دانش آموز مقطع راهنمایی اصفهان و والدین آنها در سال تحصیلی 78-1377 تکمیل گردید و نتایج با آزمون آماری مک نمار مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: شیوع سابقه خس خس سینه تاکنون، خس خس هنگام ورزش، خس خس به همراه حملات تنگی نفس، خس خس و تنگی نفس هنگام خواب، سرفه هنگام دویدن و سابقه آسم و حساسیت تنفسی بر اساس پرسشنامه دانش آموزان به ترتیب 37.8، 48.6، 20.9، 13.8، 66.2، 6.1 درصد و بر اساس پرسشنامه والدین 27.6، 22.8، 13.5، 16.2، 20.8 و 8.2 درصد بود. میزان توافق بین دو گروه متوسط تا خوب (62.1 تا 88.5 درصد) بود. میزان توافق پاسخ ها با متغیرهای جنس، تحصیلات والدین، مصرف سیگار در خانواده و سابقه فامیلی آسم ارتباط نداشت. نتیجه گیری: برای افزایش میزان اعتبار پاسخ ها بهتر است پرسشنامه ها توسط دانش آموزان و والدین آنها تکمیل و نتایج به طور کلی ارزیابی شود.

Upgrade to premium to download articles

Already have an account?login

similar resources

میزان توافق پاسخ های دانش آموزان دوره راهنمایی و والدین آنها به پرسشنامه علائم آسم

full text

نقش سبک های دلبستگی به والدین و همسالان در پیش بینی خودکارآمدی اجتماعی دانش آموزان کلاس سوم دوره راهنمایی

full text

تهیه پرسشنامه ارزیابی اختلالات رفتاری دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی خفیف دوره راهنمایی

پژوهش حاضر، با هدف تهیه پرسشنامه ارزیابی اختلالات رفتاری در دانش آموزان با عقب ماندگی ذهنی خفیف دوره راهنمایی صورت گرفته است. پس از مصاحبه با معلمان این دانش آموزان، پرسشنامه ای شامل 29 پرسش تهیه شده و مطالعه مقدماتی بر روی 30 نفر از دانش آموزان پسر با عقب ماندگی خفیف ذهنی در دوره راهنمایی صورت گرفت. در پایان، پرسشنامه بر روی 150 نفر از این دانش آموزان که از طریق نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخا...

full text

بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه درگیری رفتاری و عاطفی تحصیلی در دانش آموزان دوره راهنمایی

هدف عمده مطالعه حاضر، بررسی پایایی و روایی پرسشنامه درگیری رفتاری و عاطفی دانشآموزان در فعالیت های درسی برای استفاده در فرهنگ ایرانی بود. از اهداف دیگر پژوهش، مقایسه ی عملکرد دختران و پسران دوره راهنمایی در سه پایه ی تحصیلی در این پرسشنامه بود. برای این منظور، پرسشنامه یاد شده به 354 نفر از دانشآموزان مدارس راهنمایی شیراز داده شد و پس از تکمیل، با استفاده از یک شاخص چهار درجهای نمرهگذاری گر...

full text

شکل گیری عملیات زمانی در دانش آموزان دوره راهنمایی

در این پژوهش چگونگی شکل گیری عملیات زمانی در دوره راهنمایی شهر تهران بررسی شد. 1020 دانش آموز ) 510دختر و 510 پسر( پایه های تحصیلی اول تا سوم راهنمایی از پنج منطقه اقتصادی- اجتماعی شهر تهران با روشنمونه برداری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و آزمون جا به جایی مایعات پیاژه )ترتیب توالی رویدادها و مدت زمان(در مورد آنها به اجرا درآمد. تحلیل داده ها نشان داد: 1( توانایی قضاوت کود...

full text

بررسی تاثیر راهبردهای خودتنظیمی والدین و راه بردهای خودتنظیمی در یادگیری دانش آموزان بر عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای خودتنظیمی والدین راهبردهای خودتنظیمی در یادگیری و عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران بود. بدین منظور، تعداد 261 دانش آموز دختر کلاس سوم راهنمایی مدارس دولتی از نواحی 3 و 7 و 19 تهارن به طور تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات از طریق سه پرسش نامه ارایه رفتارهای خودتنظیمی والدین که دارای 20 پرسش پنج درجه ای در چهار حوزه سرمشق دهی، تشویق، تسهیل و پاد...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

Journal title

مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

volume 4 issue 4

pages 7- 13

publication date 2001-02

unfollow

{@ msg @}

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com